得勝者再戰重考日記

Step1:落點分析推理心法
Step2:累計人數公式換算
Step3:各科數據邏輯推理
Step4:考生情境演繹

 落點分析其實就是應用統計學，我們根據過去各科級分的累計人數變化對應每年的最低通過篩選級分而產生出來的數據，這些數據除了跟大家普遍知道的考題難易度及考生人數等有關係以外，還需要將每年不同校系的篩選倍率及採計科目、制度改變等等複雜因素考慮進去。

 這就是為什麼每年會有一整批專業的落點分析團隊，在放榜日當天蓄勢待發，開始將這些條件寫進去程式碼內，再換算出每個學生的成績可能可以上的校系！

 我們以過去每年各科級分的累計人數為基底，對應當年度的各科級分累計人數所推算出來的，從制度及時空環境的考量下，通常我們考慮整體戰況會以前一年度的數據為主。

 這些數據我們都可以從大學入學考試中心的網站上查到，路徑是大考中心>學科能力測驗>統計資料：
https://www.ceec.edu.tw/xmdoc/cont?xsmsid=0J018604485538810196&sid=0J100599167817531498

 大考中心的累計人數是從0級分累加到15級分，我們建議可以用excel調整公式，從15級分往下累加，就可以開始就累計人數推算！

 我們可以發現109年的數學科11-15級分累計人數總共是56,240人，這樣的累計人數區間對應到去年(108年)的數學科10-15級分人數總共是56,227人，這兩個區間的累計人數是相近的，
 

 也就是說對109年的11-14級分的學生來說，對應到去年的通通要往下減一級分(如下圖)才可以精準推估，但15級分因為是極值，故不須往下減。